学校10月份下发了第三阶段党员创先争优活动总体文件，根据文件精神，外语学院结合本院实际，制定了具体的活动计划，并按照计划逐项实施。现将11月份工作小结如下：

   一、主动出击，广纳人才，破解发展中师资紧缺难题。 

   尽管本院师资处于缺编状态，但我们一直坚持高标准，宁缺勿滥的原则，符合条件则引进，否则宁愿空缺。今年11月，为了更广泛引进高层次人次，我们主动出击，采取通过学校自身网络宣传、选择211学校去电、去函、教师广泛动员等多种方式，宣传本院招聘教师信息，积极引进优秀人才。在不到2个月的时间里，共有108人投简历应聘本院。通过严格的选拨、面试程序，成功引进毕业于上外、复旦、交大、华师大、国外知名高校等10名优秀硕士、博士，较好解决了本院师资紧缺问题。

 二、开展“履行教书育人神圣职责”实践活动
  1、组织党员教师在教书育人工作中切实发挥党员引领和示范作用，带头克服只教师不育人的不良现象，成为关爱学生的楷模。要求每一名党员上好每一堂课，提高教学质量，有的党员承诺，狠抓任班级教学质量，争取自己所带班级一次四级通过率98%，有的党员承诺，每年教学质量都在平均分以上。
  2、实施党员导师导航计划，发挥党员作用。英语专业的教师充分发挥对学生的导航作用，为学生精心选择英美文学、澳大利亚文学、加拿大文学、中国文化等经典书籍八十余部，列出详细书单，供学生有选择性阅读，为同学们诵读经典指明了方向。
  3、评选我心目中好老师。充分发挥榜样的力量，以学校在学生中广泛开展的评选“我心目中老师”为依托，在本院中评选出5名我心目中的好老师，鼓励老师向“好老师”学习，营造积极的教书育人氛围。
  4、开展学生党员与党员教师联动。以座谈会、个别访谈等多种方式加强学生党员与教师党员沟通，学生党员收集教学等方面情况及时与党员教师沟通，党员教师针对学生提出的有关课程安排、教材订购、论文答辩等多方面问题进行了解答。双方有效沟通，促进了党员教师更好地发挥教书育人的责任意识。

5、组织开展教师公开课。继上学期开展教师公开课以来，本学期继续推进教师公开课，11月份进行了3场，上课形式在原有基础上更加丰富，教师可以授课，也可以说课，讲理念和难点的突破，使教师之间在教学方法上取长补短，教学理念上彼此沟通，给大家提供了很好的互相学习的机会，受到教师们的欢迎。

三、开展“走近群众、服务师生”调研

1、针对远郊办学的新情况，围绕学校新的发展任务，以服务师生为目的，以支部为单位组织调研，调研中教师提出了许多好的建议，特别是对学校的一些建议。

    2、大手牵小手，党员志愿献爱心
    12月2日周五下午 ，我院党员志愿者联系当地社区，带着自己的专业知识走进农民工子弟小学——柘林镇蒲公英小学，给4年级1班的同学们带来一堂生动的英语课。上课前志愿者们和孩子们亲切交谈，了解了学校的大致情况。课上，同学们和志愿者积极互动，在游戏与歌唱中学习了一系列和圣诞节有关的单词，也知道了有关圣诞节的风俗习惯。课后，志愿者们和小朋友们合影留念。孩子们依依不舍，不住地问志愿者们什么时候再回来。此次活动在蒲公英小学和志愿者队当中产生了良好的反响。 我们的志愿者表示，这次活动虽然结束了，但是大家关心孩子们的行动不会因此而中止，今后我们还要积极参加这类活动，真正地将志愿者精神落到实处。

    四、做好领导点评工作

   按照学校要求，11月30日下午，我们请来副校长叶银忠对我院近阶段创先争优活动进行了点评，党政班子成员及工会主席参加，叶校长充分肯定了我院这一阶段的工作，并为今后工作提出了非常好的指导性意见。