11月26日，外国语学院、理学院联合承办校第97期教师沙龙暨公共基础课程思政教学研究分中心启动会，以“探索课程思政新模式 打造协同育人新格局”为主题，结合外国语学院和理学院课程思政建设基础、实践经验以及中心未来建设规划，展开全面深入的课程分享，经验交流和建设探讨。外国语学院、理学院党政班子成员、教研室主任、课程思政建设骨干教师共20人出席会议。

外国语学院党委书记杨雪对公共基础课程思政教学研究分中心的创建背景、建设理念、工作重点和建设目标作了全面介绍。梳理回顾了两个学院已有的课程思政建设成果和基础，结合两个学院的学科特色和公共基础课程的特点，打造互融共通、互学共促的研究平台，以育人目标为导向，对标应用型人才思想政治核心素养的四梁八柱32要素，发挥跨学科优势，以打造课程思政教研共同体、共建公共基础课课程思政教学体系，开拓多维课堂有机联动体为目标，从课程建设成果、教师队伍建设、学风建设、教研成果等方面进行规划和介绍，明确了研究中心的工作重点和努力方向。

在课程案例展示分享环节，外国语学院国家级一流本科课程、上海市课程思政示范课程负责人徐晗、理学院大学物理教研室骨干教师谭默言分别结合各自的课程思政教学实践和教学思考，进行了精彩细致的课程建设思政案例介绍和分享。

徐晗从总体设计、教学实践、创新成效三个方面介绍了《英文报刊阅读》课程思政建设情况，重点介绍了如何对标学校人才培养定位，挖掘教学内容及形式中优质思政元素、如何通过小组项目研究活动等形式启发学生“自主思政”、如何将课程思政建设与线上线下混合式教学改革结合从而做到课程思政元素贯穿教学全过程。

谭默言结合自身教学大赛参赛经验、校督导工作经验以及课程思政建设经验，从教师基本教学素养、思政育人能力、教师评价体系和教师团队建设等方面分享自己的思考和心得。外国语学院教学主管迟娟、外国语学院公共外语教研二室系主任魏兰、外国语学院上海市课程思政示范团队负责人赵筱婧、理学院教学副院长徐小明等与会教师结合两位老师的分享和中心建设的工作重点展开充分讨论，达成了依托中心建设，发挥公共基础课优势，助力学校人才培养的一致共识。

教育部课程思政教学名师胡洪江在发言中指出，教师的业务素养、文化底蕴、精神面貌和言传身教本身就是最好的“思政”，教师要做好“修身”和“治学”，才能够产生最实在的思政效果和育人成果。同时，教师一定要“走出去”，开拓视野，与时俱进，才能培养出真正的社会主义建设者和接班人。

本次教师沙龙开启了外国语学院与理学院携手共建公共基础课程思政教学研究的良好开端，依托中心平台，学院将紧密合作，优势互补，形成合力，共同助力学校课程思政建设，产出丰硕成果。

文/图  外国语学院